• 应用型大学英语教学设计研究 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


      近年来,以传授理论学问的英语课堂教养设计已不克不及齐全餍足现今社会人材的需要和先生的现实需要,以“理论取向”为主的英语课堂教养设计逐步被社会所存眷。那么怎样进步大学英语教养程度,培育高本质的使用型业余英语技巧人材,已成为我国使用型大学英语教养设计研讨的一项重要课题。

      1 传统大学英语教养设计中具有的问题

      目前大学英语教养设计体式格局是以重学会,轻会学,重教材学问,轻糊口全国为教养设计体式格局。教养设计以学问为中心,强调先生对学问的把握,以学问的传授为其突出特性,是学问本位的教养设计体式格局。这类教养设计疏忽了先生情绪立场、特性特性等生长,对先生的全面生长构成很大的妨碍,使先生成为深造学问的对象。事实上,先生深造学问本是为了先生本身的生长与进步,而学问本位的教养设计却将学问本身当作了教养目的,成了为深造学问而深造学问。跟着人们意识程度的进步,教养设计理论的生长以及学问本位教养设计的弊端不竭闪现,传统英语教养设计应走出学问本位的误区,这已成为教育理论界和理论界的共鸣。教养设计次要包孕教养目的、教养进程、教养评估等方面。该文次要从这三方面讨论。

      1.1 教养目的设计中具有的问题

      (1)目的设计短少现实使用性

      现阶段我国高校老师在英语教养目的的设计进程中,通常具有一些问题,在教养目的设计上,老师在课堂上过多注重语法、词汇、句型等教材内容的解说,短少对先生现实使用英语的才能培育。老师多数采纳翻译教养法为先生讲课,先生深造的主体性不克不及失掉真正地发挥威尼斯人赌城注册网址博彩资讯平台,创办至今已经有三年左右的历史了,威尼斯最新网址(6546c.com)在线娱乐游戏平台,威尼斯最新网址(6546c.com)线上所有火热的娱乐游戏,威尼斯人棋牌电脑版是澳门威尼斯人棋牌电脑版推出的一个现金赌博平台,威尼斯人赌城注册网址以网络版现场及电子游戏荣登亚洲区规模最大,威尼斯人赌城注册网址期待您的到来!,先生发觉问题、解决问题的才能较差。

      (2)目的设计与测试相结合

      以后高校老师在英语教养上更多地存眷先生测验了局的利害,因而在教养目的设计上多与应试相联系,在课堂教养上经常是解说的内容与测验的内容亲密相干。

      1.2 教养进程设计近况

      现今在我国高校英语教育教养进程中,英语老师在教养进程的设计上次要是以老师解说教材内容为主,极少触及合适先生特性的,与先生糊口布景及失业亲密相干的适用学问的内容。先生用了大部分光阴在黉舍深造基本学问,但深造及使用后果却大打折扣。这类原有的英语教养设计模式不克不及餍足我国使用型大学英语教育生长的现实要求,与时期的生长还具有必然的差距。

      1.3 教养评估设计近况

      在高校英语教养的历久生长进程中,老师在英语教养评估的设计上多采纳终结性教养评估。如许就会构成老师和先生过多地存眷英语深造的了局,而疏忽对老师的教养内容、教养方法等的综合评估。如许的教养评估只能是一种了局性评估,不克不及从多方面对老师的教养进程举行系统性评估。

      2 对使用型大学英语教养设计的几点建议

      2.1 教养目的的设计

      使用型大学英语老师应对峙“以使用为本,学以致用”的教养理念,以失业为导向,以培育“懂业余、技巧强、能配合、会干事”的高本质技巧使用型英语人材为主。在教养目的设计环节中,英语老师的教养目的设计应以进步先生现实使用才能为出发点和归宿。

      2.2 教养进程的设计

      在英语教养进程设计时,老师应按照所教养生业余的特性、糊口布景及将来生长方向的现实,采纳照应的英语教养策略和教养步调,平正地设计合适先生业余及无益于先生将来生长的教养活动、教养内容及教养方法。

      2.3 教养评估的设计

      在教养设计中,要留意各种评估体式格局的使用,包孕师生之间的彼此评估,如许做能使先生实时看到本身的成就与差距,从而实时调解本身的深造方法,添加先生在深造中威尼斯人赌城注册网址博彩资讯平台,创办至今已经有三年左右的历史了,威尼斯最新网址(6546c.com)在线娱乐游戏平台,威尼斯最新网址(6546c.com)线上所有火热的娱乐游戏,威尼斯人棋牌电脑版是澳门威尼斯人棋牌电脑版推出的一个现金赌博平台,威尼斯人赌城注册网址以网络版现场及电子游戏荣登亚洲区规模最大,威尼斯人赌城注册网址期待您的到来!的积极性和主动性,鼓励先生对教养设计提出平正化建议,从而老师能实时调解英语教养设计,以顺应先生的现实要求。

      我国使用型大学英语教养设计研讨正处于起步阶段,理论证实,使用型大学英语教养设计需要更为完好的理论为依据,以进步英语教养质量为目的。大学英语教养设计研讨仍是从此使用型高校英语教养理论的一项重要课题。


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